Teaching Through Theatre

Cet atelier propose d’aborder les méthodes possibles pour lancer un travail théâtral avec des étudiants sur des corpus des XVI^{Field 2, Exchanges and translations in sixteenth to eighteenth-century Europe, is organised into three subsections:}to eighteenth-^{Field 2, Exchanges and translations in sixteenth to eighteenth-century Europe, is organised into three subsections:} siècles.

Comment travailler avec de jeunes amateurs, tout en posant des questions historiques et littéraires ?

Qu’est-ce que le théâtre apporte aux études ?

Comment choisir les corpus – souvent d’ordre mineur –
et comment permettre aux étudiant.e.s de s’approprier ces corpus ?

Perry Mills, directeur de la compagnie « Edward’s Boys » (King Edward VI School, Stratford-upon-Avon) et Sophie Vasset, qui a dirigé un atelier théâtre en études anglophones depuis vingt ans, partageront leur expérience avec des étudiant.e.s ayant participé à leurs pièces, et des collègues spécialistes du théâtre britannique.

Cette rencontre sera animée par Janice Valls-Russell, dans le cadre de la « Résidence d’artiste en laboratoire scientifique » de Perry Mills à l’Institut de Recherche sur la Renaissance, l’Âge Classique et les Lumières (IRCL, UMR 5186 UPVM3/CNRS/Ministère de la Culture).